Rina Ari Rohmah (tran.) (2025) “EBOOK VERSUS WEBINAR: STUDI EMPIRIS TENTANG PERSEPSI DOSEN TERHADAP DUKUNGAN PEDAGOGIS DALAM INTEGRASI VOICETHREAD”, Journals of Indonesian Multidisciplinary Research, 4(1), pp. 1–10. doi:10.61291/082j1639.